KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK

Authors

  • Nor Asyriah

Abstract

Abstrak: Kemampuan komunikasi matematis merupakan kemampuan matematika yang harus dimiliki siswa dalam pencapaian kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa Indonesia masih rendah. Lemahnya kemampuan komunikasi siswa dikarenakan pembelajaran matematika selama ini masih kurang memberi perhatian terhadap pengembangan kemampuan ini. Salah satu pendekatan yang dapat memotivasi, mendorong, dan mendukung pencapaian kemampuan komunikasi matematis siswa dalam proses pembelajaran matematika yaitu pendekatan saintifik. Berdasarkan hasil telaah penulis, kemampuan komunikasi matematis siswa muncul dalam proses pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik. Oleh karena itu, pendekatan saintifik perlu dilaksanakan dalam proses pembelajaran matematika.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2019-07-18

How to Cite

Nor Asyriah. (2019). KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK. An-Nahdhah | Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 11(2), 279–302. Retrieved from https://jurnal.staidarululumkandangan.ac.id/index.php/annahdhah/article/view/39